„Bildung in der digitalen Welt“ – Orientierungen zu Kompetenzanforderungen in verschiedenen Schuljahrgängen
Sonderpädagogischer Förderbedarf im Lernen an allgemeinbildenden Schulen
Konzepte zur Medienbildung
Aufgabensammlung
Die folgende Aufgabensammlung soll Schülerinnen und Schüler unterstützen, die durch die Corona-Situation eventuell entstandenen Lernrückstände auszugleichen.
Die Aufgaben aus zentralen Leistungserhebungen und der Unterrichtspraxis sowie Beispiele aus den niveaubestimmenden Aufgaben bieten vielfältige Impulse zum individuellen Üben. Die Verweise zu externen Webseiten* enthalten weitere Angebote für die individuelle Förderung.
Die Lehrkräfte geben konkrete schulfachbezogene Empfehlungen an ihre Schülerinnen und Schüler, welche Aufgaben für sie geeignet sind und wann sie für Rückfragen der Schülerinnen und Schüler erreichbar sind.
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Fach | Schuljahrgänge | Schwerpunkte/Aufgaben | Dateien/Links |
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Mathematik | 1-4 | Zahlen und Operationen: Aufgabensammlung | WORD PDF |
1-4 | Größen und Messen: Aufgabensammlung | WORD PDF | |
1-6 | Raum und Form: Dialog-Heft 31 | ||
1-4 | Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit: Aufgabensammlung | WORD PDF | |
3 | Weitere Aufgabenbeispiele (VERA 3) | https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/maphttps://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/map | |
3/4 | Raum und Form: Aufgabensammlung | WORD PDF | |
3/4 | Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | |
1-4 | Forscheraufgaben | WORD PDF | |
3-6 | Zauberaufgaben | WORD PDF | |
Sekundarstufen I und II | Orientierende Hinweise für Lehrkräfte | ||
5/6 | Zahlen und Größen | WORD PDF | |
Zahlen und Größen | WORD PDF | ||
Zahlen und Größen | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form: Dialog-Heft 31 | |||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Daten und Zufall | WORD PDF | ||
Daten und Zufall | WORD PDF | ||
Daten und Zufall | WORD PDF | ||
7/8 | Zahlen und Größen | WORD PDF | |
Zahlen und Größen | WORD PDF | ||
Zahlen und Größen | WORD PDF | ||
Zahlen und Größen | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Daten und Zufall | WORD PDF | ||
9/10 | Zahlen und Größen | WORD PDF | |
Zahlen und Größen | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Raum und Form | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Zuordnungen und Funktionen | WORD PDF | ||
Daten und Zufall | WORD PDF | ||
Daten und Zufall | WORD PDF | ||
11/12 | Analysis | WORD PDF | |
Analysis | WORD PDF | ||
Analytische Geometrie | WORD PDF | ||
Analytische Geometrie | WORD PDF | ||
Analytische Geometrie | WORD PDF | ||
Stochastik | WORD PDF | ||
Stochastik | WORD PDF | ||
Deutsch | 1/2 | Lesen im Anfangsunterricht | WORD PDF |
Schreiben im Anfangsunterricht: Geschichte zu Erzählbild schreiben | WORD PDF | ||
Schreiben im Anfangsunterricht: Bildgeschichte | WORD PDF | ||
Schreiben im Anfangsunterricht: Gedicht schreiben | WORD PDF | ||
Sprache untersuchen im Anfangsunterricht | WORD PDF | ||
3/4 | Lesen/Sprachbetrachtung: Literarische Texte verstehen und dazu schreiben | WORD PDF | |
Lesen/Sprachbetrachtung: Sachtexte verstehen und gebrauchen | WORD PDF | ||
Zuhören/Sprachbetrachtung: Radiobeiträge hören und Inhalte verstehen | WORD PDF SKRIPT1 AUDIO1 SKRIPT2 AUDIO2 | ||
Schreiben/Sprachbetrachtung: Texte zu verschiedenen Schreibanlässen verfassen | WORD PDF | ||
3 | Weitere Aufgabenbeispiele zu Lesen, Orthografie und Sprachgebrauch (VERA 3) | https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/dep | |
3/4 | Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | |
3/4 | Gedicht digital gestalten | Aufgabe (WORD) Anleitung (PDF) | |
3/4 | Erstellung einer digitalen Präsentation | Aufgabe (WORD) Anleitung (PDF) | |
3-4 | Sprachforscher | WORD PDF | |
Teekesselchen | WORD PDF | ||
Wo manche Wörter wohnen | WORD PDF | ||
Wort-Akrobaten | WORD PDF | ||
Wörter verstecken | WORD PDF | ||
5/6 | Sprechen und Zuhören: Sammlung Höraufgaben | WORD PDF | |
Schreibprozess und Schreibformen: Brief | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Lehrbuchtext | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Sachliche Darstellung von Textinhalten | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Bericht | WORD PDF | ||
Einfache Online-Übungsmaterialien zu verschiedenen Textformen (keine Registrierung notwendig) | https://www.grammatikdeutsch.de/html/grammatikspiele.html | ||
Normrichtig schreiben: Aufgabenbeispiel | WORD PDF | ||
einfache Online-Aufgaben (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-5-klasse/ | ||
Basisübungen Orthografie (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-6-klasse/ | ||
Online-Aufgaben für jeden Schwierigkeitsgrad | https://orthografietrainer.net/hilfe/kurzueberblick.php | ||
Lesetechniken und Lesestrategien: Aufgabenbeispiele | WORD PDF | ||
Online-Übungen zur Lesekompetenz (Fabeln, Kurzprosa) | http://suz.digitalschulebayern.de/index.php?id=16 | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Die Geschichte des Theaters | WORD PDF | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Vom Theater der Antike | WORD PDF | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Der Wolf | WORD PDF | ||
Einfache Online-Übung (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-5-klasse/thema-10-lesen-sachtexte/uebungen-01-lesen-und-verstehen/ | ||
Umgang mit literarischen Texten: Sage | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Tintenherz | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Detektivgeschichte | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Jugendbuch "Like me" | WORD PDF Audios (Zip) | ||
Umgang mit Medien: Text-Bild-Beziehung | WORD PDF | ||
Umgang mit Medien: Text-Ton-Beziehung | WORD PDF | ||
Grammatische Mittel: textgebundene Grammatikaufgaben | WORD PDF | ||
Basisübungen zu Wortarten, Zeitformen, Satzgliedern (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-5-klasse/ | ||
Online-Übungen zu Wort- und Satzarten (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-6-klasse/ | ||
Online-Übungen zu Wortarten (keine Registrierung notwendig) | https://orthografietrainer.net/grammatikwerkstatt/wortartentrainer/wortartenauswahl.php | ||
Online-Übungen zu Satzgliedern (keine Registrierung notwendig) | https://orthografietrainer.net/grammatikwerkstatt/uebungsauswahl.php | ||
Online-Übungen zu grammatischen Schwerpunkten | https://grammatikdeutsch.de/html/grammatikspiele.html | ||
Lexikalische Einheiten: Aufgabenbeispiel 1 | WORD PDF | ||
Lexikalische Einheiten: Aufgabenbeispiel 2 | WORD PDF | ||
digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung zur zentralen Klassenarbeit, Schuljahrgang 6 (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | ||
7/8 | Sprechen und Zuhören: Rezitationsvorbereitung Zauberlehrling | WORD PDF | |
Zuhöraufgaben Vergleichsarbeit | https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/de1 | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Figurencharakteristik | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Inhaltsangabe | WORD PDF Audio | ||
Schreibprozess und Schreibformen: kreatives Schreiben | WORD PDF | ||
Online-Aufgaben zur Textkohärenz | http://suz.digitaleschulebayern.de/index.php?id=16 | ||
Online-Formulierungs-Aufgaben zur Inhaltsangabe (keine Registrierung notwendig) | http://onlineuebung.de/deutsch/inhaltsangabe-schreiben/ | ||
Online-Aufgaben zur Inhaltsangabe | https://www.grammatikdeutsch.de/html/inhaltsangabe-u-1.html | ||
Sprache in Verwendungszusammenhängen: VERA-Aufgaben zum Sprachgebrauch | https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/de1 | ||
Online-Übungen zu Sprachvarietäten (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-8-klasse/thema-02-grammatik-sprache-erforschen/uebungen-01-sprachvarietaeten/ | ||
Normrichtig schreiben: Online-Übungen für jeden Schwierigkeitsgrad (keine Registrierung notwendig Übungen zur Getrennt- und Zusammenschreibung (Registrierung notwendig) | https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/de1
| ||
Lesetechniken und Lesestrategien: VERA-Aufgaben Lesen | https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/de1 | ||
Umgang mit literarischen Texten: Ballade - Herr von Ribbeck | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Ballade - Der Zauberlehrling | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Jugendbuch Reckless | WORD PDF | ||
Umgang mit Medien: Text-Bild-Beziehung Fontane | WORD PDF | ||
Umgang mit Medien: Text-Ton-/Text-Bild-Beziehung Jugendbuch | WORD PDF Audio | ||
Umgang mit Medien: Text-Ton-/Text-Bild-Beziehung - Der Zauberlehrling | WORD PDF | ||
Grammatische Mittel: pragmatische Texte überarbeiten (Satzstrukturen) | WORD PDF | ||
Online-Übungen zu Satzgliedern (keine Registrierung notwendig) | https://orthografietrainer.net/grammatikwerkstatt/uebungsauswahl.php | ||
Modi des Verbs; unflektierbare Wortarten, Infinitivgruppen (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-7-klasse/ | ||
Online-Übungen zu grammatischen Schwerpunkten (keine Registrierung notwendig) | https://www.grammatikdeutsch.de/html/grammatikspiele.thml | ||
Lexikalische Einheiten: Sprachliche Gestaltung literarischer Texte | WORD PDF | ||
Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung zur Vergleichsarbeit 8 (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | ||
9/10 | Sprechen und Zuhören: Online-Übungen zu Kommunikationsmodellen (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-9-10-klasse/thema-10-sprechen-zuhoeren/uebungen-02-kommunikation-sprachfunktion | |
Schreibprozess und Schreibformen: Blogeintrag | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Charakteristik | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Inhaltszusammenfassung | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Innerer Monolog | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Interpretationsaufsatz (Epik) | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Leserbrief | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Leseempfehlung | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Beitrag für Online-Forum | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Offizieller Brief | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Persönlicher Brief | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Sprachhandlungen | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Stellungnahme | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Information für Textsammlung | WORD PDF | ||
Schreibprozess und Schreibformen: Zeitungsartikel | WORD PDF | ||
Online-Übungen zum Argumentieren (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-9-10-klasse/thema-10-sprechen-zuhoeren/uebungen-01-argumentation-diskussion/ | ||
Normrichtig schreiben: Übungen zu orthografischen Schwerpunkten und Wörterbucharbeit | WORD PDF | ||
Online-Übungen für jeden Schwierigkeitsgrad (keine Registrierung notwendig) | https://orthografietrainer.net/uebung/uebungsauswahl.php | ||
Lesetechniken und Lesestrategien: Übungen zu Lesetechniken (literarische Texte) | WORD PDF | ||
Lesetechniken und Lesestrategien: Übungen zu Lesetechniken (pragmatische Texte) | WORD PDF | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Thema Allein | WORD PDF | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Thema Künstliche Intelligenz | WORD PDF | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Thema Müll | WORD PDF | ||
Umgang mit pragmatischen Texten: Thema Zeitmessung | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Ballade | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Fabel | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Jugendbuchauszug | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Kurzgeschichte | WORD PDF | ||
Umgang mit literarischen Texten: Lyrik Romantik | WORD PDF | ||
Online-Übungen zu Literaturepochen und literarischen Gattungen (Registrierung notwendig) | https://anton.app/de/lernen/deutsch-9-10-klasse/ | ||
Grammatische Mittel: Übungen zu grammatischen Schwerpunkten | WORD PDF | ||
Online-Übungen für jeden Schwierigkeitsgrad (keine Registrierung notwendig) | https://orthografietrainer.net/grammatikwerkstatt/uebungsauswahl.php | ||
Lexikalische Einheiten: Bedeutungsbeziehungen und Paraphrasierungen | WORD PDF | ||
Sprache in Verwendungszusammenhängen: Sprachgebrauch | WORD PDF | ||
Online-Übungen zum Sprachwandel (Registrierung notwendig) |
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Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung zur besonderen Leistungsfeststellung, Sjg. 9 (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | ||
11/12 | Schreiben: Lernaufgabe materialgestütztes Schreiben | WORD PDF | |
Übungen zur Orthografie und Grammatik in verschiedenen Schwierigkeitsstufen (keine Registrierung notwendig) | https://orthografietrainer.net/uebung/uebungsauswahl.php | ||
Lesen/Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen: Online-Übungen zur Zuordnung literarischer Texte zu ihren Entstehungsepochen (keine Registrierung notwendig) | https://www.br.de/alphalernen/faecher/deutsch/6-uebungen-literatur100.html | ||
Sprache und Sprachgebrauch reflektieren: Online-Übungen zu Kommunikationsmodellen sowie gelingender und gestörter Kommunikation (keine Registrierung notwendig) | https://www.br.de/alphalernen/faecher/deutsch/komunikation-und-sprache-kommunikationstheorie100.html | ||
11/12 (gAn) | Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen informierender Texte: Beitrag Poetry Slam | WORD PDF | |
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen informierender Texte: Zeitungsartikel FSK Literatur | |||
11/12 (eAn) | Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen informierender Texte: Homepage-Eintrag Poetry Slam | WORD PDF | |
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen informierender Texte: Vortrag Reisemotiv in der Romantik | |||
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen informierender Texte: Publikationsbeitrag Glück in der Literatur | |||
11/12 (gAn) | Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte: Offener Brief Poetry Slam | WORD PDF | |
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte: Kommentar Filmsynchronisation | |||
11/12 (eAn) | Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte: Stellungnahme Poetry Slam | WORD PDF | |
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte: Offener Brief Georg Heym | |||
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte: Kommentar Sprachvarietäten | |||
Aufgabenarten. Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte: Kommentar Satire | |||
11/12 | Aufgabenarten. Analyse pragmatischer Texte mit erörterndem Anteil: Online-Übung zur Identifikation von Information, Meinung und Kritik (keine Registrierung notwendig) | https://www.br.de/alphalernen/faecher/deutsch/5-uebungen-kommentar100.html | |
11/12 (gAn) | Aufgabenarten. Analyse pragmatischer Texte mit erörterndem Anteil: Kommunikation in Medien | ||
Aufgabenarten. Analyse pragmatischer Texte mit erörterndem Anteil: Sprachwandel | |||
11/12 (eAn) | Aufgabenarten. Analyse pragmatischer Texte mit erörterndem Anteil: Sprachwandel | ||
Aufgabenarten. Analyse pragmatischer Texte mit erörterndem Anteil: Medienwandel | |||
11/12 (gAn) | Aufgabenarten. Erörterung pragmatischer Texte: Anspruch an Literatur | ||
Aufgabenarten. Erörterung pragmatischer Texte: Kommunikation | |||
11/12 (eAn) | Aufgabenarten. Erörterung pragmatischer Texte: Sprache-Denken-Wirklichkeit | ||
Aufgabenarten. Erörterung pragmatischer Texte: Erörterung Medientheorie | |||
11/12 (gAn) | Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Epik): Romanauszug Kästner Fabian | ||
Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Epik): Parabel | |||
11/12 (eAn) | Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Epik): Kurzprosa | ||
Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Epik): Parabel | |||
11/12 (gAn) | Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Lyrikvergleich): Großstadt | ||
Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Lyrikvergleich): Verlust | |||
11/12 (eAn) | Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Lyrikvergleich): Gedichtvergleich | ||
Aufgabenarten. Interpretation literarischer Texte (Lyrikvergleich): Einsamkeit | |||
Englisch | 3/4 | Hörverstehen: The Garden | |
Hörverstehen: Seasons | |||
Hörverstehen: At Night | WORD PDF Lösungsvorschlag Transkript Audio | ||
Hörverstehen: Phone Numbers | WORD PDF Lösung Transkript Audio | ||
Hörverstehen: A Day in the Life of Robbie Rabbit | |||
Hörverstehen: Ron the Rabbit and his Friends (besonders anspruchsvolle Aufgabe) | WORD PDF Lösung Transkript Audio | ||
Hörverstehen: Let's Go Shopping | WORD PDF Lösung Transkript Audio | ||
Hörverstehen: A Wish for Christmas | |||
Leseverstehen: Janet and John | WORD PDF Lösung | ||
Leseverstehen: Robbie's School Day | WORD PDF Lösung | ||
Schreiben: John about You | WORD PDF | ||
Schreiben: Jack's Birthday | WORD PDF Lösung | ||
Schreiben: Email | WORD PDF Lösung | ||
Schreiben: The Idea | WORD PDF Lösung | ||
Schreiben: Seasons and Weather | WORD PDF Lösung | ||
Schreiben: Letter to Santa | WORD PDF Lösung | ||
Schreiben: Sports | WORD PDF Lösung | ||
Sprechen: Janet, John and their friends | WORD PDF | ||
Sprechen: The Alphabet | WORD PDF Audio | ||
5/6 | Hörverstehen: Why I love Books | WORD PDF Audio | |
Hörverstehen: New Generation | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Paddington Bear | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Department Store Announcements | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: A Riddle | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: At a Street Market | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Children's Day | WORD PDF Audio | ||
Sprachlernkompetenz, Sprachbewusstheit und Methodenkompetenz (Language in Use): Working with the Dictionary | WORD PDF | ||
Language in Use: Comparison of Adjectives | WORD PDF | ||
Language in Use: Matrix | WORD PDF | ||
Language in Use: Questions | WORD PDF | ||
Language in Use: Matching Words | WORD PDF | ||
Leseverstehen: Libraries vs. Internet | WORD PDF | ||
Leseverstehen: A Festival in China | WORD PDF | ||
Leseverstehen: An exciting Afternoon | WORD PDF | ||
Leseverstehen: My New School | WORD PDF | ||
Leseverstehen: Grandma's Apple-Pie | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: A German Notice Board | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Kids' Menu | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Magic Kingdom | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: School Rules | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Music Star | WORD PDF | ||
Schreiben: A Typical German Birthday | WORD PDF | ||
Schreiben: Halloween | WORD PDF | ||
Schreiben: On a Trip | WORD PDF | ||
Schreiben: A Typical Day | WORD PDF | ||
Schreiben: The school of your Dreams | WORD PDF | ||
Sprechen: In a Shop | WORD PDF | ||
Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | ||
7/8 | Hörverstehen: Answering Machine | WORD PDF Audio | |
Leseverstehen: Two Formal Letters in One | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Help a German Police Man | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Preparing a Trip to New York | WORD PDF | ||
Schreiben: Writing an Email | WORD PDF | ||
Sprechen: Welcoming | WORD PDF | ||
Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | ||
9/10 | Hörverstehen: A Radio Interview | WORD PDF Audio | |
Hörverstehen: Announcements | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Fracking | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Notes on Ireland | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Saint Patrick's Day | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: The Olympic Games | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: The Olympics on Record | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Tokyo 2020 | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Usain Bolt | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Whales | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Films | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Earthquakes | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Moving to New Zealand | WORD PDF Audio | ||
Leseverstehen: Welcome to Death Valley | WORD PDF | ||
Schreiben: California | WORD PDF | ||
Digitalisierte Übungen mit individueller Auswertung (LISA Halle) | https://moodle.bildung-lsa.de/2learn4students/ | ||
11/12 | Hörverstehen: Book Reviews | WORD PDF Audio | |
Hörverstehen: The Barefoot Collage | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: British Pubs | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: From Calligraphy Classes to the Typography of the Mac | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: Helicopter Parents | WORD PDF Audio | ||
Hörverstehen: How Homes Structure the American Dream | WORD PDF Audio | ||
Schreiben mit integriertem Leseverstehen: The Open Window | WORD PDF | ||
Schreiben mit integriertem Leseverstehen: Vampire Children | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Benehmen als Pflichtfach | WORD PDF | ||
Sprachmittlung: Mehr als nur Windeln wechseln | WORD PDF | ||
Geschichte | 5/6 | Interpretation/Narration: Geschichte schreiben | |
Interpretation/Darstellung: Auswanderung in der griechischen Antike | |||
Interpretation: Stadt im Mittelalter | https://unterrichten.zum.de/wiki/Stadt_im_Mittelalter/Stadtrundgang_Naumburg | ||
7/8 | Narration/Geschichtskultur: Die Revolution von 1848/49 | WORD PDF | |
Interpretation/Narration/Geschichtskultur: Umweltverschmutzung an einer Mühle | WORD PDF | ||
Darstellung: Französische Revolution | WORD PDF | ||
9/10 | Interpretation: Fußball im Nationalsozialismus | WORD PDF | |
Interpretation/Geschichtskultur: Tagebuch eines Polizei-Radfahrerbataillons | WORD PDF | ||
Interpretation/Narration: Der Weg zur deutschen Einheit (Fokus: Währungsunion, Freie Volkskammerwahlen) | Aufgabe 1 WORD PDF Aufgabe 2 WORD PDF Lösung WORD PDF Zeitstrahl WORD | ||
11/12 | Narration: Wiener Kongress - Aufgabenformat: Darstellung | WORD PDF | |
Interpretation: Soziale Frage - Aufgabenformat: Quelleninterpretation | WORD PDF | ||
Geschichtskultur: Machtwechsel durch Revolutionen? - Aufgabenformat: Erörterung | WORD PDF | ||
5-12 | Grundlagen des Faches: „Wie Geschichte entsteht“ und „Was sind historische Quellen“ | WORD PDF | |
5-12 | Weitere Aufgaben: | https://segu-geschichte.de/lernen-zu-hause/ https://segu-geschichte.de/ | |
5-12 | Weiterführende Angebote: Recherche historischer Sachverhalte, historische Quellensammlungen, historische Darstellungen, Lernplattformen und Angebote | ||
Biologie | 5/6 | Der Biber | |
Steckbrieflich gesucht | WORD PDF | ||
"Lebewesen" Auto | WORD PDF | ||
7/8 | Von der Bestäubung zur Befruchtung | WORD PDF | |
Die Zelle | WORD PDF | ||
Bakterien | WORD PDF | ||
Zellen, Gewebe, Organe - Mensch | WORD PDF | ||
9/10 | Umgang mit Alkohol | WORD PDF | |
Gentechnisch veränderte Pflanzen | WORD PDF | ||
11/12 (gAn/eAn) | Echsen | WORD PDF | |
Geschlechtsbestimmung beim Wolfsbarsch | WORD PDF | ||
11/12 (eAn) | Allergien | WORD PDF | |
Myoglobin | WORD PDF | ||
Weitere Aufgabenquellen: - Medienportal für den MINT-Unterricht | https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/experimento-matrix?id=experimento_matrix | ||
Chemie | 7/8 | Säuren-Basen-Salze systematisieren | WORD PDF |
Brände und Brandbekämpfung | WORD PDF | ||
Systematisierung und Wiederholung | WORD PDF | ||
9/10 | Der schleichende Tod | WORD PDF | |
"Deokristalle" untersuchen | WORD PDF | ||
Treibhauseffekt | WORD PDF | ||
11/12 (gAn/eAn) | Dokumentierte Experimente | WORD PDF | |
Experimentelles Arbeiten | WORD PDF | ||
Aluminium I | WORD PDF | ||
Aluminium II | WORD PDF | ||
11/12 (eAn) | Metallkorrosion | WORD PDF | |
Weitere Aufgabenquellen: - Medienportal für den MINT-Unterricht | https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/experimento-matrix?id=experimento_matrix | ||
Physik | 6 | Die Fließgeschwindigkeit bestimmen | WORD PDF |
Strahlenoptik | WORD PDF | ||
Wärme | WORD PDF | ||
7/8 | Die physikalische Größe Kraft | WORD PDF | |
Elektrischer Strom | WORD PDF | ||
Wärmetransport | WORD PDF | ||
9/10 | Bewegungen von Körpern untersuchen | WORD PDF | |
Erzeugung elektrischer Energie | WORD PDF | ||
Optik | WORD PDF | ||
11/12 (gAn/eAn) | Grundlagen | WORD PDF | |
Mechanik im Straßenverkehr | WORD PDF | ||
Bewegung eines Wagens | WORD PDF | ||
Ablenkung von Elektronen | WORD PDF | ||
Themaaufgabe Induktion | WORD PDF | ||
11/12 (eAn) | Auf dem Weg zum Mars | WORD PDF | |
Weitere Aufgabenquellen: - LEIFIphysik - Medienportal für den MINT-Unterricht | https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/experimento-matrix?id=experimento_matrix |
Begriffserklärung:
gAn = grundlegendes Anforderungsniveau
eAn = erhöhtes Anforderungsniveau