Fortbildungsangebote und Materialien

Fortbildungsangebote für Lehrkräfte

Fortbildungsangebote für Lehrkräfte zum Schwerpunkt Erhebung und Auswertung von Lernständen und Handlungsempfehlungen – Bereich Grundschule Deutsch und Mathematik

Eine Recherche zu weiteren Fortbildungsangeboten und eine Anmeldung zu den angegebenen Veranstaltungen sind im Fortbildungsportal Sachsen-Anhalt unter https://eltis-online.de/ möglich.

Abrufangebote für schulinterne Fortbildungen zu dieser Thematik finden Sie auf dem Landesportal bzw. auf dem Bildungsserver.

Fach	Klassenstufe	VA-Nr.	Titel
Deutsch	1-2	20E710020-01 Teil 1 20E710020-02 Teil 2 20E710020-03 Teil 3 20E710020-04 Teil 4 20E710020-05 Teil 5 20E710020-06 Teil 6	Professionalisierung von Lehrkräften für die individuelle Förderung sprachlicher Kompetenzen im Anfangsunterricht
Mathematik	1-2	20E710021-01 Teil 1 20E710021-02 Teil 2 20E710021-03 Teil 3 20E710021-04 Teil 4 20E710021-05 Teil 5 20E710021-06 Teil 6	Professionalisierung von Lehrkräften für die individuelle Förderung mathematischer Kompetenzen im Anfangsunterricht
Mathematik	1-4	20F193001-01	Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht - Teil 1: Natürliche Differenzierung durch gute Aufgaben
Mathematik	1-4	20F193001-02	Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht - Teil 2: Entwicklungsverzögerungen beim Erwerb mathematischer Kompetenzen
Mathematik	1-4	20F193001-03	Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht - Teil 3: Analog oder doch digital? Materialauswahl im Mathematikunterricht
Mathematik	1-4	20F193002-01	Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht - Teil 1: Natürliche Differenzierung durch gute Aufgaben
Mathematik	1-4	20F193002-02	Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht - Teil 2: Entwicklungsverzögerungen beim Erwerb mathematischer Kompetenzen
Mathematik	1-4	20F193002-03	Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht - Teil 3: Analog oder doch digital? Materialauswahl im Mathematikunterricht
Mathematik	3/4	20L193001-03	Mathe kompakt - ein Kurs für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende für die Schuljahrgänge 3 und 4; Teil 3: Aufgabenkonstruktion
Mathematik	3/4	20L193001-04	Mathe kompakt - ein Kurs für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende für die Schuljahrgänge 3 und 4; Teil 4: Methoden des Mathematikunterrichts
Mathematik	3/4	20L193001-05	Mathe kompakt - ein Kurs für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende für die Schuljahrgänge 3 und 4; Teil 5: Diagnostik
Mathematik	1-4	20F193004-01	Dyskalkulie oder doch Entwicklungsverzögerung beim Erwerb mathematischer Kompetenzen – Teil 2: Förderung
Deutsch	1-4	20L190002-03	Verstärkte Leseförderung als Aufgabe aller Lehrkräfte und Unterrichtsfächer, ein modularisiertes Qualifizierungsangebot für die Primarstufe - Modul 2: Textverständnis und Lesestrategien
Deutsch	1-4	20L190002-04	Verstärkte Leseförderung als Aufgabe aller Lehrkräfte und Unterrichtsfächer, ein modularisiertes Qualifizierungsangebot für die Primarstufe - Modul 3: Lesemotivation
Deutsch	3/4	20L190003-02	Deutsch kompakt - ein Kurs für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende für die Schuljahrgänge 3 und 4; Teil 2: Aufgabenkultur, Leistungsbewertung und Kompetenzentwicklung
Deutsch	3/4	20L190003-03	Deutsch kompakt - ein Kurs für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende für die Schuljahrgänge 3 und 4; Teil 3: Planung und Gestaltung von Lernarrangements im Bereich "Sprechen und Zuhören"
Deutsch	3/4	20L190003-04	Deutsch kompakt - ein Kurs für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Seiteneinsteigende für die Schuljahrgänge 3 und 4; Teil 4: Planung und Gestaltung von Lernarrangements im Bereich "Lesen - mit Texten und anderen Medien umgehen"
Deutsch	Sekundarstufe I	20F188001-01- … 20F188008-02	„Ich will fortleben, auch nach meinem Tod.“ Ein Anne-Frank-Projekt im integrativen Deutschunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Kompetenzbereichs „Mit Medien umgehen“
Deutsch	Sekundarstufe I	20F188001-02 - … 20F188008-02	„Ich will fortleben, auch nach meinem Tod.“ Ein Anne-Frank-Projekt im integrativen Deutschunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Kompetenzbereichs „Sprechen, Zuhören, Schreiben“
Deutsch	Sekundarstufe II	20F188100 20F188104	Bücher sind Brillen, durch welche die Welt betrachtet wird.
Deutsch	Sekundarstufe I/II	20F188120 -… 22	"Appgefahren", wie gut man mit digitalen Werkzeugen lernen kann
Mathematik	Sekundarstufe II	20F156002	Der neue Fachlehrplan und die schriftliche Abiturprüfung im Fach Mathematik: Kompetenzorientierung und Aufgabenkultur
Mathematik	Sekundarstufe II	20F156003	Der neue Fachlehrplan und die schriftliche Abiturprüfung im Fach Mathematik: Kompetenzorientierung und Aufgabenkultur
Mathematik	Sekundarstufe I	20F156020-03	Entwicklung von mathematischen Kompetenzen - Niveaubestimmende Aufgaben unter Einsatz von digitalen Mathematikwerkzeugen
Mathematik	Sekundarstufe I	20F156021-03	Entwicklung von mathematischen Kompetenzen - Niveaubestimmende Aufgaben unter Einsatz von digitalen Mathematikwerkzeugen
Mathematik	Sekundarstufe I	20F156022-03	Entwicklung von mathematischen Kompetenzen - Niveaubestimmende Aufgaben unter Einsatz von digitalen Mathematikwerkzeugen
Mathematik	Sekundarstufe I	20F156030-03	Festigung der mathematischen Kompetenzen im Fach Mathematik; Teil 3: Aktives, handlungsorientiertes, experimentelles und entdeckendes Lernen mit GeoGebra
Mathematik	Sekundarstufe I	20F156031-03	Festigung der mathematischen Kompetenzen im Fach Mathematik; Teil 3: Aktives, handlungsorientiertes, experimentelles und entdeckendes Lernen mit GeoGebra
Mathematik	Sekundarstufe I	20F156034-02	Aufgabenkultur - Lernen in heterogenen Gruppen; Teil 2: Tägliche Übungen
Mathematik	Sekundarstufe II	20F156320	Der neue Fachlehrplan und die schriftliche Abiturprüfung im Fach Mathematik: Kompetenzorientierung und Aufgabenkultur
Mathematik	Sekundarstufe II	20F156321	Der neue Fachlehrplan und die schriftliche Abiturprüfung im Fach Mathematik: Kompetenzorientierung und Aufgabenkultur